Lezione di Universo ad una seconda liceo scentifico - help

[brad67]

La mia astrofiglia, cogliendo al volo una richiesta dei suoi compagni di classe, mi ha incastrato per una lezione di due ore alla sua classe sull'astronomia.

Il mio livello divulgativo è quasi zero, ma so prepararmi abbastanza bene.

Le cose si sono complicate quando le ho chiesto: "ma esattamente, quale aspetto dell'astronomia vi interessa?" e lei mi ha risposto: "I miei compagni vogliono parlare dell'Universo in generale. L'abbiamo già chiesto ai vari professori di fisica e ci hanno risposto che non abbiamo le basi per comprendere l'universo. Ci serve la meccanica quantistica, la gravitazione, e quindi hanno tutti rifiutato".

Estigazzi, parlare dell'universo diventa un bel pò complicato specialmente se uno lo conosce da autodidatta ed appassionato con dei ragazzi che poi faranno un sacco di domande, ho una gran paura di deluderli ma non posso pensare che dei professori rifiutino di rispondere ad una richiesta così intrigante degli alunni e vorrei dare loro qualche scintilla che scateni la loro curiosità.

Qualche suggerimento sul taglio da dare alla lezione, qualcuno di voi ha mai fatto qualcosa anche di lontanamente simile, sia da "docente" che da "alunno"?

In due ore si possono fare molte belle cose se azzecco il ritmo giusto.

[Sirio]

Che bello brad, non farti sfuggire quest'occasione.
In questi casi Piero Angela insegna, dai un taglio dei suoi. Devi essere divulgativo e stuzzicare la curiosità con degli esempi pratici. Inutile addentrarsi in questioni complesse di fisica e meccanica quantistica, parlagli delle ipotesi sulla nascita dell'universo, sulla formazione delle stelle e dei pianeti.
Dai un'idea di quanto è grande l'universo conosciuto con dei paragoni (inventa un pò). Sulle stelle potresti starci tutto il tempo poi. Il colore delle stelle ad esempio, la reazione nucleare, ecc... Accenna magari alle forze che governano l'universo, come la gravità. Parla del moto dei pianeti a grandi linee.
Ma soprattutto, qualsiasi cosa dici, tante immagini belle e comprensibili.
In bocca al lupo.

[brad67]

Grazie degli spunti Ludo.

Anche io pensavo a tante immagini, qualche filmato, e informazioni in generale perchè non ho proprio le competenze per entrare nei dettagli.

E' proprio la loro curiosità che voglio solleticare perchè io non ho tutte le risposte e conosco le teorie a grandissime linee ma loro se vogliono possono trovarle le risposte e possono approfondire le teorie.

Grandezza dell'universo e colore delle stelle, ottimo mi piace.

[RobertoDVTA]

io posso mettere la mia piccola esperienza
quest'anno nella mia facoltà abbiamo fatto il "Linux Day" e io mi sono occupato della sezione delle varie distribuzioni. Ho cominciato direttamente facendo domande a loro(studenti liceali, circa 200 ), stuzzicandoli con domande, giusto per interagire e metterli a proprio agio, dopo di che mi son basato su quello che mi dicevano per poi spiegare e allargarmi ad alto
È stato divertente, specialmente perchè non l'avevo mai fatto, e poi è piaciuta a tutti i miei colleghi

Si son sicuro che ti divertirai! e spero che la mia esperienza ti possa aiutare

[effepas]

E' un'occasione d'oro!
Mi spiace che i professori si trincerino dietro delle scuse banalissime, chi padroneggia una materia sa trasmetterla con esempi semplicissimi. Potrei citarti tantissimi esempi avuti personalemente, ma basti pensare al Prof. Zichichi. E' un divulgatore validissimo che sa farsi comprendere da vaste ed eterogenee platee.
Io, probabilmente, organizzerei la lezione come uno zoom inverso, dai giorni nostri fino alle origini dell'universo...

http://www.youtube.com/watch?v=RPumskk1 ... re=related

http://www.youtube.com/watch?v=PLQF-4uyD4Y

Qualcosa del genere, però spiegato!
O magari un po' di immagini di Hubble da mostrare e spiegare ai ragazzi!
Facci sapere!!!

[Enzo]

Per le esperienze che sto avendo io e sono daccordo con Ludovico ti consiglio di concentrarti dapprima sul nostro sistema solare e man mano parlerai delle galassie e del cosmo in genere. Nello specifico se ti puo' essere di aiuto attualmente sto programmando un software che simula nuovi sistemi solari . E' incredibile quante cose si capiscono e si possono immaginare da una simulazione tridimensionale di ipotetici sistemi solari. Ancora di piu' è fortissimo vedere come alla nostra terra basterebbe cambiare qualche parametro che riguarda la sua rivoluzione intorno al sole e cambierebbe la nostra vita. Se domani sera sei a cena con noi a Polignano te lo posso passare su una chiavetta usb, basta che te la porti dietro. Approposito riservatemi un posto vicino a Pinuccio Zuccala', vi preogo ...

[attrito]

Qualcuno tempo fa ha pubblicato questo link sul forum....c'è materiale divulgativo interessante: avvolte un piccolo video vale un intero vocabolario di parole!!!

http://www.mogi-vice.com/Pagine/Scaricamento.html

[Sirio]

Bello il link Stefano. ci sono un sacco di cose interessanti.

[attrito]

Bello il link Stefano. ci sono un sacco di cose interessanti.

Ah! Non datemi il merito! se non sbaglio l'ha postato Lino qualche tempo fa.

[Scarry87]

nel link proposto sicuramente farei vedere la misura della terra di eratostene..non l'ho visto il video, ma la storia è spettacolare..e poi dalla terra ti allarghi al sistema solare e poi all'universo..

se ti interessa guarda pure il software where is m13 che è una rappresentazione della nostra galassia..molto molto bello!

[nonnograppa]

Mi congratulo con te Fabio per l'occasione e la disponibilità, anche se mi lascia un po' perplesso l'atteggiamento degli insegnanti di fisica...
Un argomento interessante potrebbe riguardare i metodi di indagine nello stuio dell'universo: ottico, radio, radiazioni varie etc...
Ovviamente, parlando dell'ottico, avresti qualche strumento da proporre brevi manu.

[Sirio]

Infatti, non può mancare in quell'occasione un telescopio. Mi raccomando

[brad67]

Ragazzi grazie mille per i vostri consigli.

Sono 3 giorni che lavoro sulla presentazione cercando di renderla appetibile ed interessante senza scendere in troppi dettagli fisico/matematici che non sarei nemmeno in grado di spiegare visto che sono 25 anni che mi occupo di tutt'altro.

Ho solo 2 ore a disposizione che diventeranno un ora e mezza, volevo essere molto generico e stimolare curiosità e domande alle quali spero di essere in grado di rispondere

L'idea del telescopio in classe è buona. Credo che porterò il LIDLscopio ed il 130SW tanto per far prima sistemare le cose.

Pensavo di partire invece da lontano nel definire cos'è l'universo, cosa contiene, le varie teorie sull'inizio e sulla fine e finire sul sistema solare e sulla nostra cara vecchia maltrattata terra che è astronave alla deriva nello spazio ed è l'unica risorsa per la nostra sopravvivenza.

Non vi nascondo che sono agitato e che ho grosse aspettative da questa cosa. Spero di fare bene per la soddisfazione dei ragazzi e anche per la mia.

Certo dovesi parlare di elettronica e tecnologie medicali mi sentirei molto più a mio agio, ma credo che così imparerò anche io qualcosa di nuovo.

[geriko70]

vai fabio
una volta rotto il ghiaccio vedrai credo che andrai a ruota libera
in bocca al lupo

[marcosal72]

Ovviamente facci sapere come va

[Claudiocondo]

falli innamorare del cielo, stimola il loro interesse e poi mandaceli qui sul forum

[nonnograppa]

E alura? gratifiche o pomodori?

[brad67]

Il tutto accadrà ai primi di Gennaio.

Ho intenzione di postare risultati e, spero, qualche foto sorridente!

[nonnograppa]

Avevo capito che era ieri...

[linlin]

accidenti ,
sono stato poco bene e questa discussione mi è scappata

lavoro a scuola , (tecnico lab scienze e fisica e/o informatica a seconda delle esigenze) ho preparato un powerpoin per i ragazzi , se non è troppo tardi te la spedisco , tratta dell'evoluzione delle stelle e di come le supernove siano le creatrici della vita e fertilizzano l'universo con le loro esplosioni.

l'ho proposto con successo ai ragazzini del I° e II° liceo .

[nonnograppa]

Deus ex machina

[linlin]

il server ftp non funzionaaa
come faccio a mendartelo ??
il file pesa 2,5 Mb

[brad67]

il server ftp non funzionaaa
come faccio a mendartelo ??
il file pesa 2,5 Mb

posta elettronica se puoi. Ti mando la ia Email di lavoro che riceve qualsiasi gandezza di allegati per MP.

SIccome il nostro server potrebbe segare via per problemi di sicurezza un allegato, se lo zippi e me lo mandi così come .zip arriva di sicuro.

[linlin]

un'altra idea
ci sono i fumetti allegati a l'astrofilo
http://ita.astropublishing.com/older_webzine.htm


Hei Paolo!
sono cambiate un po di cose sul sito

[brad67]

Data stabilita Sabato 5 Febbraio le ultime due ore.

Mi puzza di assemblea di classe strategica. Voi che dite?

Devo dire che il professore di fisica è invece entusiasta ed ha proposto di farlo anche durante l'assemblea di istituto. Io lo spero tanto.

La preside mi ha autorizzato ad usare il loro laboratorio per la "lezione".

Mi sono documentato un casino. Ho appreso più cose in dettaglio in questo ultimo mese che nell'ultimo anno.

Inrociamo le dita. Il primo dei ragazzi che sbadiglia però lo gonfio, dopo tutta le fatica che ho fatto.....

Vi faccio sapere.

[Enzo]

Sono curioso di sapere come va a finire, in bocca al lupo.

[attrito]

Falli rimanere col naso all'insù, Fabio!

[nonnograppa]

COOOOSA? ultime due ore di un sabato?
Ma tu te le ricordi le ultime ore di un sabato qualunque (un sabatooo italianoooo... reminiscenza canterina, scusa ) al liceo?
La vedo dura, Fabio, cerca di conquistarli con la tua verve e fai leva (=ricattala minacciando gravissime ripercussioni) sull'astrofiglia: almeno una ti ascolterà
Oppure travestiti da feisbuk: attenzione garantita!

[Claudiocondo]

Susu che li stupirai! Inizialmente il livello di attenzione sarà quello tipico delle ultime due ore prima del weekend...poi però li conquisterai e sicuramente si interesseranno!

[brad67]

Susu che li stupirai! Inizialmente il livello di attenzione sarà quello tipico delle ultime due ore prima del weekend...poi però li conquisterai e sicuramente si interesseranno!

Se non stanno attenti gli spezzo gli ossicini gli spezzo

[brad67]

COOOOSA? ultime due ore di un sabato?
Ma tu te le ricordi le ultime ore di un sabato qualunque () al liceo?

No, non me le ricordo. Io ho fatto l'ITI

Pensavo di iniziare prendendone due a caso e buttandoli fuori dall'aula senza motivo. Secondo me o si fanno buttar fuori tutti per andre via prima oppure si initmoriscono e quantomeno stanno zitti.

Io voto per la prima.

Buhh, uhhh! Mi lasceranno solo come un cane nell'aula non appena abbasso le luci per iniziare con i filmati.

[effepas]

Ma no... non subito almeno.
In genere l'effetto week end lo si accusa nell'ultima mezz'ora.
Io farei così.
Lezione per la prima ora e un quarto, poi domande libere e dibattito eventuale.
Circa la possibilità di metter fuori due a caso, metterei fuori solo il prof., e per poco.
Si comincia sempre coi più grossi...

[nonnograppa]

Si comincia sempre coi più grossi...

Eh ma così mi sbattono fuori l'oratore!!!

[effepas]

Hem...ho fatto una gaffe?

[nonnograppa]

Hem...ho fatto una gaffe?

Naaaaaaaaa

Piuttosto, Fabbio, hai già pronta una scaletta con i vari argomenti?

[marcosal72]

Un consiglio Fabio: se vuoi attirare l'attenzione fai delle domande agli studenti del tipo 'Chi di voi sa come funziona un telescopio?'. Ci sarà per qualche secondo silenzio di tomba, ma ti garantisco che funziona... vengono tutti richiamati all'attenzione

[brad67]

Piuttosto, Fabbio, hai già pronta una scaletta con i vari argomenti?

Queste le prime due slide. (Lo sfondo è un mio primo rozzo tentativo di testa di cavallo)




A parte l'inizio dove cerco di chiarire cosa mai possa essere questo universo, tutti gli altri argomenti sono corredati e supportati da foto e filmati. L'ultima slide parla del sistema solare ma più di tutto parla della terra.
Dopo un viaggio tra immgini e suoni spettacolari, si ritorna coni piedi per terra e si vede cosa possiamo fare in concreto.

Un consiglio Fabio: se vuoi attirare l'attenzione fai delle domande agli studenti del tipo 'Chi di voi sa come funziona un telescopio?'. Ci sarà per qualche secondo silenzio di tomba, ma ti garantisco che funziona... vengono tutti richiamati all'attenzione

Può essere una buona idea, grazie. In effetti ho già in mente di portare il 130 SW ed il 120 Ziel ( o il LIDLscopio meno delicato ).

Loro hanno chiesto che l'argomento fosse l'universo in generale più che l'astronomia in particolare ma è altresì vero che idee chiare non ce l'hanno e quindi la loro richiesta è più una traccia che un reale argomento da trattare.

Conto di iniziare con un paio di battute, anche quella del telescopio che suggerisci tu può andar bene, giusto per stabilire subito la minor distanza possibile e poi, andare a vedere che piega prende la cosa. Materiale ne ho tanto.

[attrito]

Mi piace la vena ironica che hai usato nella scaletta....

Sicuramente piacerà agli studenti!

[nonnograppa]

Mi associo a attrito. Mi pare già interessante così.
Ehi, senti questa: perchè non riprendi la lezione e poi ne pubblichi qualche stralcio? Qualche foto da postare nel forum sarà obbligatoria, ovviamente!

[marcosal72]

Mi piace Fabio... Alle domande che si trovano nell'introduzione, fai rispondere prima agli studenti e poi dai tu le dritte

[brad67]

Mi associo a attrito. Mi pare già interessante così.
Ehi, senti questa: perchè non riprendi la lezione e poi ne pubblichi qualche stralcio? Qualche foto da postare nel forum sarà obbligatoria, ovviamente!

Uhm, problemi di praivasi !?

Ci avevo pensato a prendere qualche ricordo dell'esperienza, però per pubblicarlo, non so. Dovrò chiedere alla preside.

Però non ho la videocamera ( o meglio ce l'ho ma non trovo più le cassette ) dovrei usare la mia web astronomica.

[linlin]

una domanda che attira l'attenzione è:
"se dopo il big bang c'era solo idrogenno nell'universo, da dove viene il ferro per fare il motorino e il silicio per fare il tuo telefonino e il carbonio per fare gli alunni ??"

e poi vai con le supernove e la fertilizzazione dell'universo

[Claudiocondo]

Beh in tema di supernovae puoi farli ridere con una foto di Filippenko con le sue mitiche camicie!
http://channel.nationalgeographic.com/s ... 700300.jpg
http://www.facebook.com/photo.php?fbid= ... =772514991

[brad67]

Allora, figata! E' andato tutto bene. I ragazzi sono stati a sentire ed a guardare per quasi due ore.

Si è aggiunta anche un'altra classe perchè il loro professore di fisica aveva sentito di questa cosa.

Io sono arcisoddisfatto. Sono riuscito a condensare l'universo in 1 ora e mezza introducendo concetti ignoti ai ragazzi come radiazione elettromagnetica e fotoni, redshift, gravità, pressione e temperatura, radiazione di fondo per poter spiegare il big bang, le altre teorie.

Ho anche inserito la teoria di Arp ( che ho imparato su questo forum, quindi grazie a tutti ).

Le prime reazioni degli insegnanti presenti sono state positive. Il taglio dato era corretto per il livello di competenze dei ragazzi.

Bene, sono contentissimo. Ne farei una alla settimana di cose così. Spero proprio che mi daranno un'altra opportunità. Nel corso della "lezione" mi sono venute in mente altre idee che sono convinto ai ragazzi piacerebbero.

[linlin]

ottimo
vai così

[Claudiocondo]

ahah complimetoni! Bene bene, visto che facevamo bene ad aver fiducia in te? Bravissimo

[marcosal72]

E vaiiiiii

[attrito]

Grande Fabio!

[brad67]

Grezzie, grezzie. Grezzie a tutti!

E' veramente fighissimo esporre quello che hai imparato, quello che ti affascina ed avere anche gente che ti stà a sentire, di Sabato, le ultime due ore! E nessuno russava!

Ho imparato più ose nel preparare questa "lezione" che in tanti anni di discovery channel! E' veramente bello fare divulgazione.

E non sono mancate nemmeno le mitiche camicie di Filippenko ( ho preso in prestito alcuni documentari di History channel ). Grazie a Claudio per avermi dato lo spunto.

Una battuta ogni tanto ha tenuto vivo l'interesse, come quando parlavo del vuoto e lo paragonavo allo spazio della stanza che invece non è vuoto, dicendo "in questa stanza non esiste il vuoto perchè ci sono molecole d'acqua, ossigeno, azoto e......PRRRRRR..... altri gas che in questo momento mi sfuggono" rifacendomi ad una vecchia barzelletta del mitico Pierino.

[attrito]

e......PRRRRRR..... altri gas che in questo momento mi sfuggono" rifacendomi ad una vecchia barzelletta del mitico Pierino.

[marcosal72]

Mi associo alle risate di Stefano

[Claudiocondo]

ahah Io quando sono triste cerco qualche intervista a Filippenko e mi torna il sorriso

[nonnograppa]

Grandissimo Fabbio!!! Maturo subito!
Necessita però una diapositiva del relatore alle prese coi suoi gas...